Важность этих этапов можно наглядно показать на примере айсберга, у которого видна,
как известно, лишь седьмая его часть, тогда как остальные шесть седьмых скрыты под водой.
Если представить себе, что сперва айсберг находится под водой весь, то он и будет
символизировать бессознательное состояние в самом начале жизни. Верхушка айсберга,
постепенно показывающаяся из воды, и будет соответствовать чудесному пробуждению
самосознания. Этот период, когда ребенок впервые узнает себя в зеркале, впервые говорит о
себе «Я», впервые осознает ту границу, которая отделяющую его от других людей как
особую личность. Этот миг пробуждения сознания, когда маленькая частица целого осознает
себя такой, есть величайшее событие. В кратчайшей форме мы переживаем его каждое утро,
когда просыпаемся. Отсюда ясно, почему эту свою способность к познанию человечество
почитает как частицу божественного Логоса. В нашем примере этой, осознавшей себя,
частице соответствует верхушка айсберга. Если бы требовалось поставить ей какую-либо
задачу, то ею, несомненно, стало бы теперь осознание собственных возможностей и познание
окружающей среды, ориентировка в пространстве. Однако со стороны верхушки айсберга
было бы абсурдом или, по меньшей мере, преувеличением считать, что она одна решает,
куда плыть, потому что направление движения айсберга зависит, во-первых, от остальных
шести седьмых его массы, а во-вторых, от океанских течений. И совсем уж глупо было бы
верхушке отрицать наличие скрытых шести седьмых, убеждая себя, что там, внизу, под водой
нет ничего.
Этот последний пример довольно точно соответствует тому положению, в котором
очутилось западное мышление в начале XX века. Зигмунд Фрейд, стремившийся утвердить
бессознательное как неотъемлемый элемент общественной жизни, столкнулся тогда с
непониманием и яростным сопротивлением. Его презирали, считая и даже свято веря, что
такой гадости на свете быть не может. С тех пор, конечно, многое изменилось. В наши дни в
широких кругах, уже признана более полная и подробная модель. К.-Г. Юнга,
доказывающая, что подсознание — отнюдь не мусорная яма для всех вытесняемых и
признаваемых неприличными переживаний, а скорее средоточие сил, движущих человеком и
направляющих его. Возвращаясь к примеру с айсбергом, мы можем теперь понять, что
вначале необходимо осознать и упрочить, свое «Я» (верхушка айсберга), которое потом,
однако, должно будет перестать приписывать себе сверхценность, чтобы научиться
осознавать себя всего лишь частицей некоего целого. Целое же, то есть все семь седьмых
массы айсберга, в юнгианской психологии соответствует «Самости», осознаваемой частью
которой и является «Я» (эго). Самость и есть движущая и направляющая сила, а «Я» служит
лишь для ориентировки, для познания и понимания окружающего. В этом смысле Фрейд и
Юнг прекрасно дополняют друг друга. Если Фрейд своим знаменитым постулатом «Где было
Оно, теперь будет Я» фактически указал путь от внутреннего круга (бессознательное) к
квадрату (эго), то К.-Г. Юнг характеризует процесс индивидуации формулой: «Где было Я,
теперь будет Самость», указывая тем самым путь от квадрата ко внешнему кругу.
Отсюда становится ясен смысл иудео-христианского мифа, согласно которому Люцифер
(лат. букв. "Светоносный") был вначале любимым ангелом Божиим, а в гностических
преданиях — и Его первым сыном. Свет, принесенный этим ангелом людям, и есть свет
познания. Да и сам Бог-Творец не мог не возрадоваться, узнав, что у Его творений
«открылись глаза», и они осознали свою сущность. Но потом, как сказано в мифе, Люцифер
возжелал стать превыше всех и вся, за что и был низвергнут с небес. С тех пор он,
вмороженный в вечные льды Подземного царства, надзирает над попадающими к нему
душами как Темный Владыка. Так и наше сознание: хоть в нем и содержится божественная
способность познания, однако стоит ему перейти положенные ему границы и впасть в
преувеличенное представление о себе или в манию величия, как эта изначально благая
способность превращается в ледяную, диаволическую жажду власти.
Три вышеописанных стадии развития, они же этапы жизненного пути, имеют свое
выражение и в Таро, а именно в трех группах Старших Арканов по шести карт в каждой.
Арканы с I по VI показывают героя в детстве, еще на бессознательной, симбиотической
стадии развития, Арканы VII-XII — его «выход в мир», стадию взросления и развития его
«Я», его индивидуальности, Арканы XIII-XVIII означают путь инициации,
трансперсонализации сознания, ведущий к целостности, надсознанию и всеединству, — к той
самой цели путешествия, которую выражают Арканы с XIX по XXI.
Если подойти к Путешествию Героя как к образному описанию жизненного пути
человека, то оно легко распадается на две части: «школу», то есть обязательную программу, и
программу «вольную» как в фигурном катании. Границу между ними образует XIII аркан,
карта Смерти. До этого этапа доходят все. Но будем ли мы воспринимать этот этап как
«конец всему» или как середину пути, как врата в новую, высшую сферу, открывающиеся
перед нами в середине жизни, за которыми нас ожидает обретение нашей, подлинной
сущности, инициация, трансперсональный уровень работы и раскрытие самости, зависит
только от нас самих да еще естественно, от того, в какой мере мы сами решаемся управлять
своей жизнью. Такой порядок карт предупреждает, что мы сначала должны «откатать
школу», прежде чем считать, что дошли до «вольных упражнений». Конечно, перспектива
быстро и сразу заняться «высшими вещами», презрев мирские заботы, всегда манит, однако
Таро говорит нам ясно и недвусмысленно: не ищи там, пока не нашел тут, то есть не пытайся
утвердить себя в трансцендентном, пока не утвердился в нашем самом простом, обыденном и
материальном мире. Чтобы преодолеть свое «Я» и найти к Самости, нужно, прежде всего,
иметь это «Я». А для этого сперва нужно создать, воспитать так, чтобы у него достаточно сил
встретиться лицом к лицу со своей тенью и не дать ей поглотить себя.
Ключевые слова к карте Колесница:
архетип — Выход в Мир, Прорыв;
задача — снятие противоречий, поиск нового;
цель — познание мира, проникновение в его тайны, свершение великих дел, подготовка к
важному рывку вперед;
риск — бравада, «безумство храбрых», неумение сдерживать себя;
жизнеощущение — оптимизм, жажда дела, открытость, осознание себя, взросление.
